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Programme

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Du 4 au 6 mai 2017, en préambule du 85e Congrès de l’Acfas, 600 acteurs internationaux de culture scientifique sont attendus à l’Université McGill de Montréal pour débattre et réfléchir aux enjeux et aux impacts de l’utilisation des technologies numériques dans les pratiques de médiation scientifique.

Durant ces trois jours, trois formats de rencontres seront offerts : conférences, panels de discussion ou encore ateliers pratiques de formations.


Découvrez le programme (PDF) :

Jeudi 4 mai 2015 (Salle Pollack)Grandes conférences
De 14 h 00 à 17 h 00, assistez à 4 grandes conférences! Chaque intervenant aura environ 10 minutes pour présenter son projet, son expérience ou son idée. Voir le programme des conférences.
De 18 h 00 à 20 h 00, participez à la grande finale de Ma thèse en 180 secondes.
 

Vendredi 5 mai 2017 (Bâtiments Leacock et Arts) Panels de discussions
De 8 h 30 à 17 h 00, participez aux 20 panels de discussions.
D’une durée d’1 h 30 chaque atelier sera l’occasion d’échanger avec des panélistes de qualités sur les projets qu’ils ont mis en place, ainsi que les contraintes, les avantages et les enjeux qu’ils ont pu en retirer. Voir le programme des panels de discussions.
 

Samedi 6 mai 2017 (Bâtiments Leacock et Arts)Formations
De 9 h 30 à 11 h 30, développez vos compétences lors des 4 ateliers de formation qui seront proposés à tous les participants ainsi qu’à la relève en recherche et en culture scientifique. Voir le programme des ateliers de formation.
De 12 h à 16 h 30, visitez des lieux de science en compagnie de professionnels de la culture scientifique. Découvrez les coulisses de la réalisation d'une exposition et de l'interaction avec le public dans et hors les murs! Voir le pogramme des parcours thématiques.


Activités grand public Science-moi!
Et de nombreuses activités grand public, intitulées Science-moi!, jalonneront les Journées : finale nationale de Ma thèse en 180 secondes, soirée de réseautage des acteurs de la culture scientifique, publication d’un numéro spécial du magazine Découvrir, etc. 

 

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